رسانه تخصصی گردشگری و فرهنگی خوزستان

به یاد گنجینه دارانی که دق کردند یا مردند

مجتبی گهستونی، فعال حوزه میراث‌فرهنگی خوزستان، عضو شورای هماهنگی میراث فرهنگی صنایع دستی گردشگری

این گزارش داستان تلخ موزه دارانی است که کمتر فرصت می کنند گنجینه‌های جمع آوری خود را در موزه‌های مردم شناسی به نمایش بگذارند.

وقتی موزه خصوصی روستای دشت بزرگ در شهرستان گتوند از توابع خوزستان راه‌انداری شد خوشبین بودیم که این موزه تداوم پیدا خواهد کرد. اما دریغ که فقط در طول یک ماه از بهار یکی از سال‌های دهه نود به حیات خود ادامه داد.

هنگامی که با «فتح االله بیرانوند» معلم بازنشسته‌ای که مغازه خود را موزه کرده بود دیدار کردم از او شنیدم بزرگترین آرزویش راه‌اندازی موزه خصوصی شهرستان اندیمشک است، تا بتواند حاصل سی سال جمع آوری ابزار و اشیا مناطق لر نشین خوزستان و لرستان را در موزه به نمایش بگذارد. اما او هم دق کرد و فوت کرد.

زمانی که برای نخستین بار از گنجینه یکی از همشهریان خود در اهواز در خانه‌ای با تمام امکانات ایمنی بازدید کردم حتی جای سوزن انداختن ندیدم؛ چون تمام آن پر از ابزار و اشیایی بود که سال‌ها برای جمع شدنش زحمت کشیده شده بود. با وجود همه تلاش‌های «عبدالحسن لویمی» برای راه‌اندازی یک موزه خصوصی اما اجل به وی مهلت نداد و در یک درگیری کشته شد.

از هر شخصی که به نوعی آرزویش راه‌اندازی یک موزه خصوصی بوده بخواهم سخن بگویم به گونه‌ای آرزویش تحقق پیدا نکرده است. در این میان «خلیل دحیمی» یکی از مجموعه‌داران ساکن حمیدیه موفق شده است موزه مردم شناسی خود را فعال کند.

خوزستان با دارا بودن تاریخ و تمدنی طولانی از ظرفیت بالایی برای راه‌اندازی موزه‌های خصوصی برخوردار است که البته این مهم تاکنون محقق نشده است. این استان به عنوان دروازه تاریخ و گهواره تمدن از نبود موزه‌های خصوصی و موزه‌های موضوعی رنج می‌برد؛ راه‌اندازی این گونه موزه‌ها در توان خوزستان است، اما تاکنون اقدام درخوری برای آن صورت نگرفته است. این مهم نیازمند آن است تا مدیران میراث فرهنگی خوزستان به عنوان متولیان اصلی امر در این زمینه گام عملی بردارند. ابزار و اشیایی که در مجموعه گنجینه‌داران وجود دارد متعلق به بخشی از فرهنگ جامعه و نسل امروز است و حتی می‌تواند در تشکیل و تقویت هویت جوان ایرانی سهم قابل توجهی داشته باشد، ولی به علت بی توجهی به آنها و درست و دقیق معرفی نشدن، کمتر کسی از وجود چنین مجموعه‌هایی خبر دارد.

گزارش کامل در ادامه نوشته 

شهرشوشتر، همواره، از همان دوره ساسانی، از شهرهای مهم ایران محسوب می شده و در طول تاریخ چهره های درخشانی در عالم علم و اندیشه و فقه و ... از آن سربرآورده اند. از جمله این بزرگان، عالم نامی، علی بن حسین نجار، بود که در قرن یازدهم می زیست و بعدها فرزندان و احفاد او در علم و زهد به مراتب والایی رسیدند. و از آن جمله، مرحوم شیخ جعفر شوشتری جامع جمیع علوم فقهی و شرعی زمان خود و از مشاهیر بزرگ عالم تشیع به شمار می روند. در این مقاله، با اشاره ای به پیشینه تاریخی شهر شوشتر و معرفی برخی از بزرگان و عالمان آن دیار، سلسله جلیله شیخ شوشتری- تا به امروز- معرفی می گردد.

برای دانلود مقاله شوشتر و سلسله جلیله شیخ شوشتری روی تصویر زیر کلیک کنید.

اسب در فرهنگ و ضرب‌المثل‌های عرب خوزستان

به گفته يك دوستدار ميراث فرهنگي؛ برای شناخت مردم هر قوم باید فرهنگ عامه آن‌ها را مورد بررسی قرار داد .مطالعه آداب و سنت‌ها و آیین جشن‌های مذهبی، سنتی و ملی، عقاید و عادات، قصه‌ها و افسانه‌ها، امثال و ترانه‌ها و اشعار و لالایی‌های آن‌ها ما را به احوال، افکار، ذوق و هنر و روحیات آن مردم آشنا می‌سازد. ضرب‌المثل گونه‌ای از بیان است که معمولاً تاریخچه و داستانی پندآموز در پس بعضی از آن‌ها نهفته است. بسیاری از این داستان‌ها از یاد رفته‏اند و پیشینه برخی از امثال بر بعضی از مردم روشن نیست. با این‌ حال همچنان در سخن مردم به ‏کار می‌روند. گستردگی دامنه لغات و اصطلاحات در هر زبان به حدی است که گردآوری همه آن‌ها در یک مجموعه امری بسيار دشوار به خصوص در ادبیات عرب به شمار مي‌رود.

قاسم منصور آل‌كثير در گفت‌و‌گو با خبرنگارخبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا) در خوزستان بيان كرد: در حوزه‌های مختلف ادبیات شفاهی ضرب‌المثل یا مثل جایگاه ویژه‌ای دارد زیرا مثل بیان موجزترین دانش‌ها، بینش‌ها، حکمت‌ها و عقاید یک قوم یا ملت مي‌باشد که با تمسک به مؤلفه‌های خاص منطقه‌ای ابراز می‌گردد. از همین‌ رو، نسبت به سایر ژانرهای ادبیات شفاهی ویژگی‌های بوم شناختی آن نمایان‌تر و برجسته‌تر می‌باشد.

گزارش کامل در ادامه نوشته

گرامیداشت هفته معلم؛

روزی که ۲۵ معلم همزمان شهید شدند

«صدای الله و اکبر آقای سبحانی آمد و یک لحظه همه چیز تمام شد، از زمین که بلند شدم، دیگر چیزی از اداره نمانده بود. جز تلی خاک و شاخه‌های تیرآهن چیزی دیده نمی‌شد، خاک بود و آوار و پیکرهایی زیر آوار.»

به گزارش ایسنا،‌ دوم مهرماه ۱۳۵۹ و در سومین روز از آغاز حمله دشمن بعثی به کشورمان، شهید محمد صالحی رییس وقت آموزش و پرورش آبادان و جمعی از معاونان و کارشناسان آموزشی برای تصمیم‌گیری در مورد بازگشایی یا تعطیلی مدارس آن هم در زمان جنگ در محل آموزش و پرورش آبادان جلسه‌ای برقرار کردند که متاسفانه با آغاز حملات هوایی دشمن متجاوز این ۲۵ نفر فرهنگی که از بهترین معلمان شهر بودند به طور یک‎‎جا به شهادت رسیدند.

فرهنگ ایثار و شهادت از همان ابتدای جنگ تحمیلی در میان فرهنگیان شهر آبادان نهادینه شد و تا به امروز به نسل های جدید آموزش داده می‌شود.

حسن منتصر یکی از باز ماندگان و شاهد عینی بمباران اداره آموزش و پرورش آبادان است در همین رابطه روایت ‌می‌کند: «صدای الله و اکبر آقای سبحانی آمد و یک لحظه همه چیز تمام شد، از زمین که بلند شدم، دیگر چیزی از اداره نمانده بود. جز تلی خاک و شاخه‌های تیرآهن چیزی دیده نمی‌شد، خاک بود و آوار و پیکرهایی زیر آوار.»

پس این حمله صمد صالحی (رئیس اداره)، صدیقه کاظمی اسفه، نصرالله ذبیحی سامانی، عبدالجلیل هرمزی نژاد، محمد خواستگار، غلامعلی باقرزاده، علی کرم صداقت، عبدالرسول سعیدی، علی صیادی، غلامعلی مسیبی، محمدحسن برمایون، عبدالحسن عوید ثامری، صالح عیدانی، محمدعلی صابری بهبهانی،علی بلخوارزاده، عبدالجبار جلالی، علی تنگستانی پور، یاسین انباء روحله، گودرز باورسا قربانی، حسن امیری، دیانا جم‌نشان، محمود رجب زاده دهاقانی، هرمز کلانتری، عبدالمحسن عسگری و حسین حسینی به عنوان اسامی شهدای آموزش و پرورش آبادان در حادثه دوم مهر ماه سال ۱۳۵۹ اعلام شدند.

همچنین به گفته اعظم قاسمی‌زاده که در کارنامه فعالیت فرهنگی‌اش ریاست اداره آموزش و پرورش آبادان هم به چشم می‌خورد در مصاحبه‌ای می‌گوید: «متاسفانه به رغم پیگیری‌های فراوان و کسب موافقت وزیر وقت با طرح نامگذاری دوم مهر به نام شهدای فرهنگی آبادان در تقویم ملی و ارجاع آن برای دریافت توافق نهایی به شورای عالی فرهنگی کشور تاکنون هیچ اقدام عملی و پاسخی دریافت نشده است.

در آن بحبوحه خون و آتش علاوه بر شهدای فرهنگی به گفته برخی شاهدان عینی این واقعه برخی از دانش آموزان و والدین آنها که برای انجام امور خود به آموزش و پرورش آمده بودند در این بمباران به شهادت رسیدند که برخی از آنان به دلیل غیرقابل شناسایی بودنشان گمنام دفن شدند. »

نجف دریابندری درگذشت

تهران- ایرنا- نجف دریابندری، مترجم و نویسنده پیشکسوت، امروز (دوشنبه، ۱۵ اردیبهشت) در سن نودویک سالگی و پس از عمری تلاش در راه اعتلای فرهنگ درگذشت.

سهراب دریابندری فرزند این مترجم پیشکسوت با انتشار پیامی در صفحه مجازی خود این خبر را اعلام و ضمن تسلیت به همه دوستداران او تقاضا کرد به منظور جلوگیری از واگیر و بیماری به منزل ایشان مراجعه نکنند.

نجف دریابندری (زاده ۱ شهریور ۱۳۰۸ در آبادان) مترجم و نویسندهٔ معاصر ایرانی بود. ترجمهٔ برخی از آثار ارنست همینگوی، نظیر کتاب وداع با اسلحه از جمله شاهکارهای او است. سازمان میراث فرهنگی ایران، در سال ۱۳۹۶، آقای دریابندری را به عنوان گنجینه زنده بشری ثبت کرد.

دریابندری از سال‌ها قبل به دلیل چند سکته مغزی و بستری شدن در بیمارستان و از دست دادن همسرش دست از کار کشیده بود. وی فردی خوش‌محضر بود که بسیاری شاعران نام‌آور روزگار ما از احمد شاملو، مهدی اخوان ثالث، هوشنگ ابتهاج، سیاوش کسرایی، ابراهیم گلستان، صادق چوبک و بسیار کسان با او دوست بودند و سال‌ها در جلسه‌ صبح‌های جمعه شماری از دوستان و نام‌آوران اهل ادب گِردَش حلقه می‌زدند و از خوش‌صحبتی‌هایش بهره‌مند می‌شدند.

خدمات دریابندری به زبان فارسی تنها به شکل دادن به حافظه جمع بسیاری از کتابخوانان در دهه‌های ۴۰، ۵۰، ۶۰ و بعد از آن ختم نمی‌شود؛ بلکه آثار بی‌شمار وی قابلیت تبدیل شدن به کتب درسی در رشته‌های مختلف ترجمه و نویسندگی را دارد؛ با آنکه خود او هرگز روی دانشگاه ندید و معلم بدون متعلم بود و مهم‌ترین درس را از جماعت جامعه و تجربیات زیسته‌اش گرفت. وی به مناسبت ترجمه آثار ادبی آمریکایی جایزه تورنتون وایلدر از دانشگاه کلمبیا گرفته‌است.

نجف دریابندری به گفته خود در سال ۱۳۰۷ در محله حمام جرمنی آبادان به دنیا آمده هرچند سال تولد در شناسنامه‌اش ۱۳۰۸ ثبت می‌شود. به همین خاطر در دانش‌نامه‌های اینترنتی نیز او متولد ۱۳۰۸ معرفی شده است. بارها از او درباره تعریف ترجمه پرسیده شده و این مترجم با سابقه هربار به نحوی در ارائه تعریفی محدود از ترجمه طفره رفته است. از نظر او ترجمه یک عمل است که مترجم با تمرین و ممارست آن را به دست می‌آورد.

وی می‌گوید ترجمه علم نیست بلکه عمل است و کاری است که ادم با آموزش منظم یا غیرمنظم یاد می‌گیرد و در هر حال از راه آزمایش و خطا. دریابندری باور دارد ترجمه خوب، ترجمه‌ای است که مترجم بتواند متن را به صورتی ترجمه کند که خود نویسنده اگر همزبان مترجم بود آن متن را به آن صورت می‌نوشت. مترجمی که به این نظریه مجهز شد یک راست می‌رود توی جلد نویسنده و درست مانند خود او می‌نویسد.​​​​​​

به‌گزارش میراث‌آریا، در متن پیام تسلیت دکتر علی‌اصغر مونسان آمده است:

«جامعه فرهنگی و ادبی کشور در فقدان یکی از بزرگ‌ترین چهره‌های فعال و اثرگذار عرصه ادبیات و ترجمه به سوگ نشست. مرحوم نجف دریابندری نه تنها نویسنده و مترجمی چیره‌دست، بلکه پژوهشگری چند ساحتی بود که آثارش عرصه ادب، فلسفه و میراث ناملموس را در بر می‌گیرد.

ترجمه‌های نغز دریابندری از شاهکارهای ادبی جهان، نمونه‌هایی بی‌بدیل است و از این ‌روست که جایزه تورنتون وایلدر دانشگاه کلمبیا به شایستگی تقدیم او می‌شود. سهم ارزنده این پژوهشگر بزرگ در میراث‌فرهنگی ایران نیز، تألیف کتاب ارزشمند «مستطاب آشپزی، از سیر تا پیاز» است که نام او را برای همیشه در فهرست حاملان میراث ناملموس خوراک، ثبت و جاودانه کرد.

درگذشت زنده‌یاد نجف دریابندری را به خانواده آن فقید و عموم دوستدارانش تسلیت می‌گویم و از خداوند متعال برای ایشان آرامش روح و علو درجات مسئلت می‌کنم. یاد و خاطرش همواره گرامی باد.»

اهواز آماده تسخیر بازار لباس کشور های عربی است

گفتگوی اختصاصی مجله الکترونیکی شط پرس با باسم حمادی فعال فرهنگی اجتماعی
باسم حمادی را بهتر بشناسیم

باسم حمادی متولد ‪ شهر سوسنگرد(خفاجیه) استان خوزستان فوق لیسانس رشته روانشناسی مثبت گرا، معلم آموزش و پرورش و مدرس دانشگاه. وی از سال ۱۳۷۰ به دلیل علاقه وافری که به شعر و ادبیات و میراث شفاهی مردم منطقه اش داشته است؛ تمام تلاش خود را جهت ثبت و ضبط [میراث فرهنگی این اقلیم] مبذول می دارد تا با این کار میراث گران بهائی فرهنگی و تاریخی را آن گونه گه هست را به نسل های بعدی منتقل کند و از گزند فراموشی حفظ نماید.

ایشان در مسیر های هنری و فرهنگی خود دائما به دورترین روستاهای منطقه سفر کرده و کار تحقیقاتی و میدانی خود را جهت بررسی برخی از میراث های فرهنگی به جا مادنده [از گذشتگان این سرزمین] که به مرز فراموشی رسیده اند را ثبت و آن ها را در کارهای هنری و فرهنگی خود دوباره باز تولید می کند.

شروع مشارکت رسمی فعالیت های فرهنگی وی به جشنواره سال ۱۳۷۶ باز می گردد که در نمایشگاه اقوام از سوی اداره ارشاد دعوت شد و ان جا بود که باسم حمادی به اتفاق گروهی از دوستان نمایی متفاوت از سبک زندگی و اداب و سنن مردم عرب خوزستان را به نمایش گذاشت که با تصویری که دستگاه تبلیغاتی پهلوی در قبل از انقلاب و ایادی وابسته به غرب ان ها در بعد از انقلاب کاملاً تفاوت داشت.
در آن دوره ها بود که لزوم نمایش اداب و سنن، صنایع دستی، تشریح نوع زندگی و… به شدت احساس شد.
حمادی همواره معتقد بود که نمی توان بدون ثبت و جمع آوری میراث ناملموس که گویای سبک زندگی مردم است، جریان فرهنگی یک جامعه را به خوبی جهت همزاد پنداری با جوامع دیگر در اشتراک عموم قرار داد، لذا جمع آوری صنایع دستی و ثبت میراث فرهنگی ملموس و ناملموس را به شدت دنبال کرد تا این که در سال ۱۳۸۷ پرونده حدود ۲۴۰ اثر را با همکاری اداره میراث فرهنگی شهرستان دشت ازادگان و هویزه تهیه به اداره کل ارسال نمود که از آن جمله پرونده لباس زنانه و مردانه عربی بود.
اما ثبت این لباس بسیار به طول انجامید، تلاش و رایزنی مستمر باسم حمادی پس از گذشت سال ها در خصوص ثبت کدلباس عربی ادامه داشت تا این که باهمکاری و حمایت مدیر کل فعلی میراث جناب اقای موسوی نمایندگان محترم مردم اهواز در مجلس شورای اسلامی اقایان الباجی و ساری اصحاب رسانه و همچنین مسولان فرهنگی و اجتماعی در استان اقایان کعب عمیر و شلیش پور این امر محقق شد و کدلباس عربی صادر گردید.

گفتگوی اختصاصی مجله الکترونیکی شط پرس با باسم حمادی فعال فرهنگی اجتماعی در ادامه مطلب

اقدام جالب هنرمندان بسیجی خوزستانی در تصویرسازی جهادگران مقابله با کرونا

مجموعه پوستر "جهاد ادامه دارد..." توسط کمیته بسیج هنرمندان قرارگاه پدافند زیستی شهرستان بندر ماهشهر کمیته تولید شد.

عادل نوروزیان در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در اهوازبا اشاره به انتشار مجموعه پوستر "جهاد ادامه دارد..." اظهار داشت:‌‌ در این مجموعه پوستر که شامل 11 تصویر ترکیبی از تصاویر دوران دفاع مقدس و اقدامات جهادی بسیجیان در مقابله با بیماری کروناست که سعی بر آن شده تا نشان داده شود که بسیجیان امروز همچنان ادامه دهنده راه بسیجیان ابتدای انقلاب هستند و هر کجا که انقلاب و مردم به آنها نیاز داشته باشند، حاضر می‌شوند.

مسئول سازمان بسیج هنرمندان خوزستان گفت: جهادگران یک روز در لباس جهاد و شهادت و دفاع از مرزهای جغرافیایی کشور، یک روز در لباس مدافعان حرم و دفاع از مرزهای اعتقادی، یک روز در لباس جهادگران برای با سیل و زلزله و کمک به مردم آسیب دیده و امروز نیز در لباس خدمت به مردم و مقابله با گسترش کرونا در جامعه در کنار سایر گروه‌ها به ویژه کادر بهداشت و درمان کشور حضور دارند.

وی افزود: این مجموعه تصاویر حاصل زحمات پنج تن از هنرمندان بسیجی کانون بسیج هنرمندان شهرستان بندر ماهشهر آقایان حمیدرضادریس ، علی صالحی‌زاده عبدالرضا مکاریان ، داریوش رمضانی می باشد که توسط علی قنواتی طراحی شده است.

مسئول بسیج هنرمندان خوزستان در پایان ضمن تقدیر و تشکر از سرهنگ بابایی فرمانده سپاه شهرستان بندر ماهشهر در خصوص حمایت از اقدامات هنرمندان بسیجی این شهرستان عنوان کرد: با حمایت های صورت گرفته، کانون بسیج هنرمندان شهرستان بندر ماهشهر تاکنون علاوه بر حضور تعدادی از نیروها در ضدعفونی و گندزدایی معابر عمومی و توزیع بسته های غذایی در قالب رزمایش کمک مومنانه، در حوزه فرهنگی و هنری با موضوع مقابله با کرونا نیز آثار هنری بسیاری را تولید و منتشر کرده است و از این نظر در ردیف کانون های برتر سازمان بسیج هنرمندان خوزستان محسوب می شود.

فرشته هایی به نام معلم

گفت و گوی الـفبا با معلمانی که دانش آموزان نابینا و ناشنوا را در تعطیلات ناشی از کرونا آموزش می دهند:

معلمان آموزش و پرورش استثنایی استان خوزستان نیز همانند دیگر همکارانشان در کشور در ایام تعطیلی مدارس بر اثر شیوع بیماری کویید ۱۹ اجازه توقف فرآیند آموزش را ندادند.

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی الــفبا، انتشار بیماری کویید 19 کشور را در شرایط سخت و پیچیده ای قرار داد اما این مرارت ها، “مسئولیت پذیری و تعهد” آموزگاران، دبیران و مدیران کشورمان را کمرنگ نکرد. آنان که در روزهای پیش از شیوع ویروس کــرونا در بطن مدرسه فعال بودند، امروز مرزهای بودنشان رنگ، حجم و وسعتی دیگر یافته است و با اشتیاقی تمام نشدنی هنر معلمی را به سانِ اثــری ماندگار در جای جای ایران عزیز اسلامی و در میان روستاهای دور افتاده و مناطق حاشیه ای و محروم نــشر می دهند تا به شاهرگ های حیاتِ تعلیم و تربیت جــانی تازه ببخشند.

استمرار آموزش به صورت مجازی و در شرایط کرونایی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه در مقایسه با دانش آموزان عادی با محدودیت هایی همراه است و این محدودیت ها معلمان دانش آموزان استثنایی را بر آن داشته است تا از روش هایی جایگزین برای آموزش این دانش آموزان استفاده کنند.

پیمودن پانزده کیلومتر راه برای آموزش دانش آموز نابینا

فرزانه زحمتی، معلم مدرسه استثنایی مدرسه شهید امیدی شهرستان شوشتر است. او چهار دانش آموز روشندل را از زمانی که در دوره پیش دبستانی تحصیل می کردند، تحت پوشش آموزش های خود دارد. سه دانش آموز این معلم شهرستان شوشتر نابینا و یکی نیز دارای مشکل کم بینایی است. صادق یکی از دانش آموزان خانم زحمتی است که در پایه اول دبستان درس می خواند و نسبت به دیگران نیازمند توجه بیشتری است برای همین فرزانه زحمتی در این روزهایی که مدارس تعطیل است، ۱۵ کیلومتر را با وسیله شخصی اش طی می کند تا به خانه صادق که در روستای حاج منعم از توابع شهرستان شوشتر است، برسد و با او خط بریل تمرین کند و دروسی مانند ریاضی و فارسی و علوم که نیاز به آموزش حضوری دارد را به او تعلیم دهد تا صادق نیز همانند یک دانش آموز عادی از “عدالت آموزشی” محروم نشود و نور دانش همچنان بر دنیای کودکانه اش بتابد.

حسِ مــادری به دانش آموزان استثنایی

زحمتی به الــفبا گفت که معلم نیز همانند مـادر است. مادری که دلش می خواهد برای تعلیم و تربیت دانش آموزان از جانش مایه بگذارد. زحمتی گفت: دانش آموزان با نیازهای ویژه حس دلپذیری به معلم می دهند و من خیلی دوستشان دارم. اما یکی از مشکلاتی که در خصوص تعلیم و تربیت این دانش آموزان وجود دارد مشکل چند پایه بودن است که گاه به معلم اجازه نمی دهد فعالیت های فوق برنامه و جانبی را برای آنان انجام دهد.

آموزش والدین از دیگر فعالیت های معلمان استثنایی

او با بیان اینکه “آموزش به والدین دانش آموزان با نیازهای ویژه” نیز از فعالیت هایی است که یک معلم آموزش استثنایی باید انجام دهد، اضافه کرد: ارائه آموزش به والدین در شرایط کنونی این فرصت را در اختیار ما قرار می دهد که برخی آموزش ها را که از طریق مجازی قابل انجام است، در اختیار دانش آموزان قرار دهیم.

معلمی که دانش آموزان ناشنوا را در خانه تعلیم می دهد

نفسیه زمانی، نیز معلم مدرسه شهید امیدی شهرستان شوشتر است که پنج دانش آموز با نیازهای ویژه شنوایی را تحت پوشش تعلیم و تربیت دارد. او به الــفبا گفت: صبوری، ایثار و گذشت را از همکاران و مدیر خوبِ مدرسه اش که دارای سابقه ای طولانی در آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه هستند، فرا گرفته است.

او در این شرایط که مدارس به دلیل مقابله با ویروس کرونا تعطیل شده اند و امکان آموزش حضوری وجود ندارد، دانش آموزان را به صورت نوبتی و با رعایت پروتکل های بهداشتی به منزل شخصی اش دعوت می کند و به آنان “عشق، مــهر و دانش” هدیه می دهد.

عشق وصف نــاپذیر معلمان استثنایی برای تعلیم دانش آموزان با نیازهای ویژه

نفیسه زمانی که کار کردن با دانش آموزان با نیازهای ویژه را با ” عشقی وصف ناپذیر” ادامه می دهد، به الفبا گفت: در شرایط کنونی برخی از دروس هستند که می توان آنها را از طریق فایل های صوتی و تصویری با کمک والدین به دانش آموزان با نیازهای شنوایی تدریس کرد. اما برای تدریس دروسی مثل ریاضی و علوم نیاز به حضور فیزیکی است. چون ممکن است دانش آموزان به روش های مجازی به خوبی این درس ها را درک نکنند. از این رو از والدین دانش آموزان خواهش کردم که فرزندشان را برای آموزش به منزلم بفرستند و با برنامه ریزی هایی که انجام می دهم به صورت تک تک پذیرای آنها هستم.

به گزارش الــفبا، معلمان آموزش و پرورش استثنایی استان خوزستان نیز همانند دیگر همکارانشان در کشور در ایام تعطیلی مدارس بر اثر شیوع بیماری کویید 19 اجازه توقف فرآیند آموزش را ندادند و به روش های مختلفی تعلیم و تربیت دانش آموزان با نیازهای ویژه را استمرار می بخشند.

منبع: پایگاه تحلیلی خبری الفبا

http://alephbakhouz.ir/?p=3999

حال و هوای نیمه شعبان در اهواز

شیوع ویروس کرونا، این روزها موجب خیلی برنامه‌ها و مراسمات شده است اما جوانان اهوازی به مناسبت سالروز میلاد امام زمان(عج) با پخش سرود، نصب پرچم و تهیه و توزیع بسته‌های بهداشتی تلاش کردند در این عید فضای شاد و معنوی را برای مردم رقم بزنند.

عکس: محمد آهنگر 

دزفول| اربعینی‌ها در کنار مردم برای شکست کرونا

/ پخت غذا توسط موکب‌های اربعین + تصاویر

اربعینی‌ها برای شکست و ریشه کنی ویروس کرونا وارد میدان شده‌اند؛ و تمام همتشان را پای کار آورده‌اند تا این ویروس منحوس را از میان بردارند.

به گزارش خبرگزاری تسنیم از دزفول، وقتی هدف خدمت باشد جبهه‌ها فرقی نمی‌کنند به دنبال فرصت هستید تا خالصانه در راه اعتلای میهن اسلامی و کمک به همنوعان خود جانفشانی کنید؛ گروه‌های مردمی که دیگر پای ثابت همه بحران‌ها هستند از سیل و کرونا گرفته تا زلرله و کمک به محرومان با وجود اینکه هر کدام از این گروه‌ها قصه‌ای دارد؛ اما با این حال هدف همه آنها یک چیز است و آن هم کمک به هموطنان خود و مشکل‌زدایی از جامعه است.

در این باره ستاد اربعین شهرستان دزفول وارده میدان شده تا به اندازه خودشان مقابله با این ویروس کرونا اقدام موثری داشته باشند؛ اقدامات این اعضای این ستاد آنجا ارزش پیدا می‌کند که نه تنها مزدی بابت خدمات خود دریافت نمی‌کنند بلکه با تمام توان در میدان عمل هستند.سید عزت اله پژوهیده مسئول ستاد اربعین شهرستان در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم اظهار داشت: خادمان موکب ستاد بزرگ اربعین دزفول، به سبب شیوع ویروس کرونا آشپزخانه ستاد بزرگ اربعین دزفول را از 10فرودین بر پا کردند.

وی با بیان اینکه تا ریشه کنی این ویروس منحوس در شهرستان خادم جوانان خواهیم بود؛ افزود: روزهای اول روزانه با 200پرس طبخ غدا شروع شد اما تا به امروز که 14فرودین است 350پرس غدای گرم بنا به نیاز طبخ می‌شود.

عزت اله پژوهیده با اشاره به اینکه به هیچ عنوان سنگر مقابله با این بیماری را خالی نمی‌کنیم، گفت: بین تمامی ایستگاه‌های بازرسی، نظامی،انتظامی و هلال احمر شهرستان که درحال خدمت‌رسانی هستند توزیع می‌شود.

وی ضمن تشکر از کمک خیرین دزفول،گفت: اعضای این موکب در بحران سیل گذشته با توزیع غدای گرم به سیل زدگان به کمک آنها برخاستند و امروز هم با شیوع کرونا ویروس خدمت‌رسانی خواهند کرد.

در ادامه تصاویری از این اقدام خیرخواهانه را مشاهده می‌کنید.

گزارش ازفاطمه دقاق نژاد و رضا کافی فر